为推进教学交流，提升学生对新课标的理解能力与教学设计能力，2026年10月15日下午，我院特邀惠州大亚湾经济技术开发区西区第一小学李媛老师开展专题讲座，主题为“基于新课标理念的课堂革新构建核心素养导向的活力课堂”。讲座围绕新课标核心素养、小学英语课型剖析、课例教学过程剖析与实施策略分享等方面展开。
图 1 讲座伊始
讲座伊始，李媛老师从2022版英语新课标导入，解读了英语四大核心素养的内涵，指出教学应从传授知识转向培育核心素养，课堂形式应从教师中心转向学生中心。随后，李老师结合PEP版本小学英语教材，系统梳理了四种基础课型的教学内容与侧重点，引导师范生结合课型特点设计不同的教学逻辑。
图 2 讲座过程1
在解读核心素养与英语课型后，李媛老师选取两节典型课例展开教学过程的拆解，通过演示情景创设、任务型教学、课堂评价的方法，向同学们展示了“热身导入—新知呈现—操练巩固—总结升华—分层作业”的完整教学流程。在讲解过程中，她结合课例内容分享了课堂小游戏、思维导图和板书等实用的教学手段。
图 3 讲座过程2
此外，李媛老师还分享了许多一线教学经验，提醒师范生在未来教学中要重视课堂纪律管理，尊重不同层次的学生，坚持课后教学反思。同时，她强调课堂教学的有效性依赖于教师的理念与素养，务必加深自身的学识与性情修养。本次讲座为同学们带来可借鉴的课堂范例，助力同学们将理论知识转化为实践能力，为大家今后的理论学习与教学实践提供有力指引。
（供稿：张琳琳 纪芷芸 黄沁渊 李晓毅 审稿：金 艳）
审核：谢桂新 发布：王 俊