10月14日，惠州学院教育科学学院金艳副院长和小学教育系主任常攀攀一行赴龙门平陵中心小学，开展“三所学校”帮扶工作调研指导，充分发挥高校专业优势，助力乡村学校办学质量提升。
调研现场1
首先实地参观校园环境，直观了解学校办学条件与校园文化建设情况。座谈交流环节，平陵中心小学林维书记向专家团队介绍学校基本办学情况。平陵中心小学副校长梅光辉作专题分享，详细介绍学校“以学分制评价为导向促进学生全面发展”教育管理实践案例，汇报该校在学生综合评价改革方面的探索成效。
随后，双方围绕学校现有资源、办学特色、后续发展规划进行了深入研讨。常老师针对学校办学成果建设提出建议，强调要做好办学经验的挖掘、整理与提炼，把一线实践转化为可展示、可推广的成果。金老师从项目推进的角度提出下一阶段工作思路，指出要立足系统谋划、坚持实干落地，注重成果总结与辐射带动。
调研现场2
此次调研旨在进一步摸清平陵中心小学发展现状，明晰帮扶重点与方向。下一步，惠州学院教育科学学院将继续落实“三所学校”帮扶任务，深化校校联动，为乡村学校提供专业指导，协同推进学生评价改革，助力县域基础教育优质均衡发展。
（供稿：常攀攀 审稿：金 艳）
（审核：谢桂新 发布：王 俊）