为夯实学前教育专业学生职业素养，架起课堂与幼教一线实践的桥梁，9月29日晚，我院举办“会发光的班级——幼儿园魅力班级和家园共育实践”专题讲座会。活动邀请我院优秀校友、幼儿园一级教师姚少敏主讲，副院长黄国庭、学前教育系主任段飞艳出席活动，学前教育专业24级、25级学生以及卓越班学生到场学习。
姚少敏校友有八年幼教一线工作经历，熟悉班级管理与家园共育。分享会采用案例剖析、情景模拟、互动研讨等形式，围绕五大主题，结合真实案例剖析幼师岗位痛点。开场互动中，她引导同学们梳理优秀教师特质，思考职业定位，厚植爱岗敬业、以爱育幼的职业理想。
姚少敏老师分享幼师案例
在班级管理部分，姚少敏校友提出“关系大于教育”，强调优质班级要处理好教师搭档、师幼、同伴、家园四重关系；教师应统一理念、坦诚沟通、定期复盘。教育的前提是信任：接手新班要家访了解幼儿性格；面对情绪先共情接纳，处理坚持对事不对人，批评后及时安抚，守护自尊心。正面管教情景模拟中，同学们对比严厉说教与正向鼓励的不同效果，体会正面引导的力量。
姚少敏老师与学生的互动
在班级文化建设上，她以“葵宝班”为例，介绍师幼共商班花、班名、口号，邀请有设计特长的家长参与班徽班服创作，并为转园幼儿写信寄画，把善意融入日常，增强幼儿与家长归属感，调动家长参与建设。
家园共育中，她结合焦虑型家长、内向特殊幼儿案例指出：面对焦虑家长，先共情安抚，再还原事实、提供可落地方法；日常做到教育过程透明化，活动前预告要求、活动后同步成长细节，用事实建立信任。面对发展困难幼儿，先排查生理因素，再营造宽松心理环境，同步布置家庭小任务，引导家长转变视角，家园双向发力。
尾声，姚少敏校友结合从业经历提出职业发展建议，勉励大家坚守幼教初心。黄国庭副院长作总结发言，寄语学子努力成为让家长争相把孩子送到自己班级的好老师。本次分享会案例生动、实操性强，将一线经验带回课堂，旨在帮助学生更新理念、补齐实操认知短板。我院将持续开展实践育人系列活动，助力学子成长为专业过硬、心怀大爱的新时代幼教工作者。
（供稿：黄国庭、汤紫琼 图：汤紫琼 审稿：金 艳）
审核：谢桂新 发布：王 俊