2026年7月2日下午，惠州市“省级城乡学前教育一体化管理资源中心”阶段性评估专项培训会议在惠州市教育局召开。本次会议由惠州市教育局主办，惠州市教育科学研究院副院长李延君主持了会议。会议旨在落实广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动部署，指导各资源中心做好阶段性评估工作，提升实践案例撰写与成果总结能力。惠州学院教育科学学院院长谢桂新教授、罗晓敏副教授、朱莉萍博士应邀作专题培训，各县（区）学前教育教研员、各批次资源中心核心园园长及骨干教师等100余人参会。
谢桂新院长首先作《资源中心建设成果梳理与报告撰写》专题培训，围绕评估工作的总体要求、报告框架搭建及注意事项进行了系统指导，为各资源中心厘清了评估工作的方向与重点。
随后，罗晓敏副教授以《帮扶薄弱园所质量提升案例撰写的思路与方法》为题作分享，重点阐述了帮扶案例的撰写逻辑与核心要点，引导参训人员提升案例撰写的规范性与实效性。
接着，朱莉萍博士围绕《资源中心完整制度案例撰写实务》展开培训。她明确制度案例“框架要全、突出城乡一体化、有佐证材料、有创新点”四大得分要点，引导各资源中心结合惠州本土资源打造具有辨识度的制度创新成果。
本次培训紧扣惠州学前教育城乡一体化发展实际需求，内容务实、针对性强，为各资源中心高质量完成阶段性评估工作理清了思路、明确了方向。参会人员纷纷表示，将以此次培训为契机，对照评估标准查漏补缺，切实把培训成果转化为推动镇域学前教育质量提升的实际成效。
作为广东省学前教育指导委员会副主任委员单位，惠州学院教育科学学院将持续发挥高校专业优势，依托专家团队跟进各资源中心评估准备工作，助力惠州打造城乡学前教育一体化发展样板，为全省学前教育优质均衡发展贡献惠州经验和惠院智慧。
（供稿：朱莉萍 审稿：谢桂新）
审核：谢桂新 发布：张 玲