5月29日，由广东省高等教育学会学前教育专业委员会主办、广东第二师范学院教育学院承办的2026年学术年会在广州举行。本次年会以“学前教育法实施背景下的保教质量提升”为主题，来自全省高校、幼儿园及教育研究机构的150余名代表参会。我院学前教育系段飞艳老师应邀在当日下午的分论坛作题为《从“持证上岗”到“有为有位”——〈中华人民共和国学前教育法〉落地中的高校作为》的报告。
汇报现场
报告围绕《中华人民共和国学前教育法》实施近一年来的制度背景，从高校人才培养的视角出发，分析了法律文本与职业生态之间存在的现实张力。报告指出，法律在资格准入、待遇保障、职称发展等方面作出了重要制度安排，但从政策预期到实践落地的转化过程中，仍面临若干结构性挑战。这些挑战既反映了行业发展转型期的普遍问题，也对高校的人才培养定位提出了新的要求。在此基础上，报告进一步探讨了高校在法律实施背景下应有的功能定位与行动方向。
研讨现场
本次年会还邀请了华南师范大学卢晓中、彭茜，广州大学赵南，广东第二师范学院郭凯、华南师范大学附属幼儿园吴冬梅等多位专家学者作主旨报告。与会专家围绕法律落地、课程改革、教师发展等议题展开了深入研讨。本次年会的成功举办，正值《中华人民共和国学前教育法》实施近一年之际，具有重要的时间节点意义。会议不仅系统梳理了法律实施以来广东学前教育保教质量提升的阶段性进展，更直面了制度落地过程中的深层挑战，凝聚了学术共识，明确了行动方向，为广东学前教育高质量发展贡献了学术力量。
（供稿：段飞艳 审稿：谢桂新）
审核：谢桂新 发布：张 玲