为迎接2025年度惠州学院教学创新大赛，全面提升参赛作品质量与教师教学创新能力，教育科学学院于11月20日上午在旭日楼621会议室成功举办了赛前指导会。本次活动旨在为参赛教师厘清思路、指点迷津，助力其在大赛中展现最佳风采，同时将备赛过程转化为一场深度集体教研，营造“以赛促教、以赛促研”的浓厚氛围。
指导会伊始，三位参赛教师进行了精彩的说课汇报。朱莉萍老师以《学前儿童科学教育》课程为例，张琳琳老师聚焦《小学英语课程与教学论》，李睿老师则围绕《学前儿童社会教育》展开。他们精准剖析了各自课程的教学痛点，系统阐述了解决方案与创新举措，并展示了初步的创新成效，充分体现了学院教师立足教学实际、勇于探索实践的专业精神。
在随后的专家指导环节，罗晓敏副教授对三位老师的汇报进行了深入点评。她结合当前高等教育教学改革的前沿趋势，以及多年大赛评审的宝贵经验，为老师们指明了优化方向。罗教授强调，“教学创新必须根植于真实的学情问题，具备科学的理论支撑，并能够提供可验证的实践成效证据。”紧接着，郑秋强老师结合自身丰富的教学比赛经验，分享了实战心得。他提醒教师们，“创新”并非标新立异，而是要紧密对标“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的“金课”标准，实现知识、能力与素质的有机融合，并围绕教学痛点提出切实可行的创新举措。
在最后的互动交流中，与会教师们围绕备赛中的困惑与思考展开了热烈讨论。现场思维火花不断碰撞，专家们的精准指导与同仁间的坦诚交流，如同一场“及时雨”，帮助大家澄清了模糊认识，明确了改进方向。本次教学创新大赛指导活动的全面启动，体现了教育科学学院对教学工作的高度重视和对教师专业发展的坚实支持，为即将到来的大赛奠定了坚实的基础。
（供稿：金 艳 审稿：谢桂新）
审核：谢桂新 发布：张 玲