为深入推进“一校一品”校本课程建设，助力乡村学校美育特色发展，2025年11月6日，广东省美育名师工作室主持人罗晓敏副教授携成员王艳、段飞艳、李白夜、黄玉婷老师一行，赴惠东县九龙峰中心小学开展专项帮扶活动。本次活动以设立“惠东分工作室”、共建“惠东渔歌”本土非遗美育课程为核心，通过精准对接、深度研讨，推动乡村学校美育特色发展。
实地走访：精准把脉教学资源
在九龙峰中心小学副校长张东强、副书记黎发谦的陪同下，工作室团队系统考察了学校多功能厅、音乐教室、美术教室等教学场所。走访过程中，校方详细介绍了各功能教室的建设历程、设备配置及使用现状，为后续课程共建与资源整合提供了重要依据。罗晓敏副教授特别关注音乐教室的声学环境与美术教室的展陈条件，就空间优化提出具体建议。
九龙峰中心小学副校长张东强、副书记黎发谦陪同工作室团队实地考察
座谈交流：共商课程建设路径
在专题研讨会上，校长李伟广组织德育部门、教导部门、少先队组织以及各学科教师参与交流研讨。李校长系统阐述了学校在地方“畲族文化”传承方面的实践举措及学生学习成效，着重强调了将地域文化融入校本课程建设的必要性，并指出希望依托惠州学院美育专家的专业支持，协助学校构建具有校本特色的美育课程体系。工作室核心成员王艳老师作为惠东龙峰中心小学分工作室负责人，就前期完成的“惠东渔歌”非遗课程设计框架进行了专项汇报，从文化溯源、教学模块、评价体系进行了系统阐释。罗晓敏副教授在此基础上，创新性提出了“畲族文化+渔歌文化”双轨融合的课程建设思路，该方案获得了与会教师的高度认同。
座谈研讨会现场
授牌仪式：建立长效合作机制
在全体参会人员的见证下，名师工作室主持人罗晓敏副教授与李伟广校长共同完成了“惠东县（九龙峰中心小学）分工作室”授牌仪式。这一重要举措标志着工作室与学校的合作进入制度化、常态化新阶段，为后续持续开展课程研发、师资培训奠定了坚实基础。
罗晓敏副教授与李伟广校长共同完成“惠东县分工作室授牌仪式”
课堂观摩：精准指导促进提升
工作室团队深入课堂，观摩了音乐教师刘奕诗执教的《三只小猪》管弦乐音乐欣赏公开课。课后研讨中，工作室团队核心成员段飞艳老师从教学设计层面提出优化建议，强调应在保持趣味性的基础上，适当融入音乐理论知识；惠东县音乐教研员吴春媚老师则从美育实施角度，建议采用“音画同步”策略，增强学生的沉浸式审美体验。这些专业建议为教师改进教学提供了明确方向。
工作室团队现场观摩音乐教师刘奕诗执教的公开课
共建机制：深化美育浸润行动
此次帮扶活动通过“分工作室+课程共建”双轮驱动，建立了“课程共建、师资共培、资源共创”的长效机制。下一步，工作室将持续跟进校本课程开发，重点助力学校将“畲族文化”与”惠东渔歌”的资源优势转化为特色育人品牌，为惠州地区基础教育高质量发展提供专业支撑。
罗晓敏美育名师工作室团队与九龙峰中心小学团队合影留念
（供稿：罗晓敏 审核：谢桂新）
审核：谢桂新 发布：张 玲