为深入推动惠州学院纵向帮扶博罗县基础教育质量提升项目，学习借鉴先进地区办学经验，2025年10月28日，惠州学院副校长郑文教授率队，先后赴东莞市竹溪中学、望牛墩中学开展校园文化建设与教育管理专题学习指导。教务部、教育科学学院教授、博士组成帮扶团队，博罗县龙溪第二中学校长、副校长作为受援学校领导一起参与。本次活动旨在通过对标湾区优质学校，为博罗对口帮扶学校的内涵发展提供新思路、新范式。
当日上午，团队首站抵达东莞市竹溪中学，受到竹溪中学校长罗锦辉的热情接待。在罗校长的引导下，团队实地参观了校园环境、功能场馆及文化景观，深入了解了学校以“竹文化”为核心的育人体系。竹溪中学秉承“虚心有节，挺拔向上”的竹之精神，将“竹品”教育融入课程建设、学生活动与校园管理之中，形成了特色鲜明的文化品牌。座谈会上，双方就学校文化顶层设计、德育实践创新及教师队伍建设等议题进行了深入交流。博罗县龙溪第二中学徐桂全校长表示，竹溪中学将地域文化基因转化为办学特色的实践，为其学校探索本土化校园文化建设提供了宝贵参考。
郑文副校长率队到东莞市竹溪中学交流
下午，团队来到东莞市望牛墩中学，学校党委副书记、校长连元坤，党委委员、副校长袁泳茵，教研处副主任许辉勇等代表参与交流。望牛墩中学重点分享了其“大级部，小学校”教育管理模式及“简”教育理念的实践探索。该模式通过优化内部治理结构，强化年级主体责任，激发办学活力；“简”教育则致力于化繁为简，聚焦课堂教学增效与学生综合素养提升。郑文副校长表示，望牛墩中学在管理机制创新与教育本质回归方面的经验，对龙溪二中的管理优化与特色创建具有启发意义。
郑文副校长率队到东莞市望牛墩中学交流
本次跨市研学是惠州学院纵向帮扶项目的重要实践环节。通过实地观摩、座谈研讨，帮扶专家团队及博罗学校代表不仅拓宽了视野，更对学校文化定位、管理精细化及特色打造有了更深刻的认识。惠州学院将继续搭建交流平台，整合优质资源，为促进区域基础教育优质均衡发展贡献高校力量。
（供稿：尹姣容 审稿：谢桂新）
审核：谢桂新 发布：张 玲