2025年10月20日，惠州学院教育科学学院党委书记谢伟强率专家团队一行五人，赴博罗县龙溪第二中学开展专题调研与精准指导帮扶活动，聚焦学校治理水平提升与校园文化建设，为基层中学高质量发展注入专业动能。
当日上午，在龙溪第二中学校长徐桂全的陪同下，谢伟强书记一行首先实地参观了校园环境。徐桂全校长详细介绍了学校的基本概况、办学特色以及近年来在校园硬件设施改造、环境育人方面所做的努力。专家团队漫步于校园主干道、教学楼、运动场及文化景观区，对龙溪二中整洁的校容校貌和已具雏形的文化布局给予了肯定，同时从教育规划与校园文化建设的专业视角出发，就功能分区优化、景观内涵挖掘、文化标识系统完善等方面提出了富有建设性的意见。专家们指出，校园环境是隐性课程的重要组成部分，应在现有基础上进一步凸显育人导向，融入地方文化元素，打造更具特色和吸引力的育人空间。
惠州学院专家参观校园
随后，双方在学校会议室举行了专题交流座谈。龙溪第二中学校长徐桂全代表学校对惠州学院专家团队的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并详细汇报了学校在当前发展阶段，于内部治理结构优化、制度体系建设、教师专业发展以及校园文化品牌塑造等方面面临的机遇与挑战。他恳切希望借助高校的智力和资源优势，获得精准的指导与帮扶。
谢伟强书记介绍了此次调研的目的，强调了高校服务基础教育的责任与使命。与会专家结合现场考察和汇报情况，分别从现代学校治理理念的落地、校本课程的深度开发、校园文化活动的体系化设计等多个维度，进行了深入分析和精准把脉，提出了系列针对性、可操作性强的指导意见和建议。
此次调研与指导活动，不仅为龙溪第二中学提升治理水平和深化校园文化建设开拓了思路、指明了方向，也进一步加强了惠州学院与地方基础教育的紧密联系。双方均表示，将以此次活动为契机，未来在师资培训、教研合作、资源共享等方面开展更深入、更广泛的交流与合作，共同为推动区域教育优质均衡发展贡献力量。
合影留念
（供稿：谢晓谦 审稿：谢伟强）
审核：谢伟强 发布：谢晓谦