为深入贯彻落实国家关于基础教育高质量发展和高校服务地方发展的要求，扎实推进“三所学校”结对帮扶项目，6月25日下午，教育科学学院党委书记谢伟强一行五5人，会同广东省品学公司李赛虎主任等有关专家赴博罗县龙溪第二中学开展学校治理水平提升与校园文化建设专题调研与精准指导帮扶工作。
合影留念
帮扶团队重点聚焦于学校的中长期建设与发展规划开展充分调研与论证。专家们深入校园，仔细查看了现有校舍布局、设施配备、功能区划分及周边环境，对学校硬件现状有了全面把握。座谈会上，龙溪二中领导班子详细介绍了学校的办学理念、发展历程、当前面临的主要瓶颈以及对未来发展的初步设想，特别是在硬件条件改善、校园整体规划、内涵提升等方面的迫切需求。
专家团队结合国家教育政策趋势、现代校园设计理念和教育高质量发展的要求，对龙溪二中提供的规划草案进行了专业分析和评估。尤其是针对校园空间科学布局、教育功能提升、文化环境营造、智慧教育融入以及未来可能面临的挑战提出了专业见解和切实可行的建议。潘庆年教授特别强调了规划设计中如何更好地服务于教育教学质量和学生综合素养培养。肖向明教授也结合学科视角，对如何融入先进教育理念提供了思路。双方共同研讨，为龙溪二中未来校园建设的优化方向和策略提供了重要的智力支持和参考框架。
龙溪第二中学座谈会现场
此次精准帮扶活动取得了积极成效，深受两所受援学校的欢迎与认可。它不仅体现了惠州学院主动服务地方基础教育的责任担当，更是落实“三所学校”帮扶项目、推动区域教育优质均衡发展的具体行动。
（文：谢晓谦 审稿：谢伟强）
审核：谢伟强 发布：谢晓谦