为了帮助中小学校教育工作者开发和撰写教育管理案例，提升中小学校在学校治理与教育管理方面的能力和水平，进一步推动教育资源的均衡分配和优质教育的发展，2025年6月29日晚，惠州学院采用腾讯会议的形式举行了纵向帮扶“三所学校”学校治理与教育管理案例撰写专题培训。此次培训，特别邀请了华南师范大学葛新斌教授作为主讲，重点探讨了教育管理案例的开发与写作技巧。本次培训由惠州学院教育科学学院金艳副院长主持，惠州市“三所学校”各个中小学、幼儿园120名教师以及惠州学院教育科学学院的教师参加了此次培训。
图1专题培训线上会议
会议伊始，葛新斌教授详细介绍了案例教学与教学案例的区别。接着，他通过生动的案例分析和理论讲解教育管理案例的质量标准，阐述了案例应具有教育性和典型性，能够反映真实的教育管理问题，并具有一定的推广价值；案例内容必须真实，描述具体情境中的人物和事件，且要保持客观性；案例应采用叙述性的语言，聚焦于主要人物或事件，提供详细的情节和背景信息；案例应反映出事件本身的复杂性及人物的内心世界的丰富性，提供多种解决问题的思路。
图2专家讲座主要内容
随后，葛教授在讲座中还强调了学校和教育部门应重视案例开发工作，提供必要的资源和支持，推动案例教学的广泛应用。通过建立科学的评价机制，确保案例开发和教学的效果，激励教师积极参与案例撰写和教学。其提出的许多宝贵建议流，进一步增强了大家对教育管理案例编制的信心和兴趣，参会者纷纷表示受益匪浅。
最后，惠州学院强调了案例开发的重要性和长期性，并鼓励与会者在暑假期间积极选题和收集素材，为后续的案例撰写做好准备。
随着教育改革的深入发展，学校治理与教育管理的重要性日益凸显。此次专题讲座不仅为广大教育工作者提供了宝贵的经验和启示，也为其提供了一个学习和交流的平台。参会者们既提升了自身在教育管理案例编制方面的知识和技能，还为今后的教育教学工作提供了新的思路和方向，将依托案例开发和撰写的实践，不断提升自身的专业素养，为教育事业的发展贡献更大力量。
文图：尹姣容 审稿：金艳
审核：谢桂新 发布：谢晓谦