2025年3月13日，学前教育系在旭日楼614会议室召开2025版本科专业人才培养方案修订论证会。会议由学前教育系主任黄国庭主持，主持行政工作谢桂新副院长、罗晓敏副教授等15位教师代表参会，围绕课程优化、核心课程改革及跨学科融合等议题展开深入研讨。
谢桂新副院长强调，本次修订依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（试行）》，结合学生发展需求与专业认证要求，以“强化实践、突出特色”为导向，着力构建科学合理的课程体系。会议重点审议了三大调整方案：一是将“普通心理学”调整为“教育心理学”，优化课程衔接与实验课时配置，满足考研学生需求；二是将《0-3岁幼儿保育与教育》设为必修考试课，提升核心课程考核标准，并推动跨专业选修资源共享；三是将“色彩基础”课程拓展为“绘画基础”，融入素描与色彩教学，夯实学生艺术素养基础。
本次人才培养方案论证会通过精简冗余课程、强化实践环节、对标国内外院校经验，既回应了“双减”政策下幼教人才需求，又前瞻性融入跨学科培养理念，为培养“师德优、技能强、视野广”的学前教育专业人才奠定了坚实基础。
(文：黄国庭 审稿：金艳）
审核：谢桂新 发布：谢晓谦