2025年3月13日，教育科学学院召开2025版小学教育专业人才培养方案修订论证会。会议由金艳副院长主持，小学教育系全体教师参会，围绕新版方案的课程体系、实践教学、核心能力培养等核心议题展开深入研讨。
金艳副院长在开场中指出，本次修订根据《惠州学院关于修订 2025 版师范类专业本科人才培养方案的指导意见》，立足新时代基础教育改革需求，以“学生中心、产出导向”为原则，强化专业特色与育人实效。她强调，2025版本科人才培养方案需重视小学教育专业的教育实践，融入AI素养课程，优化课程体系，为培养高素质小学骨干教师提供科学指引。
与会教师提出，新版方案将删减冗余课程，增设前沿与实用课程，并推动跨学科课程融合，拓宽学生知识视野。同时，核心能力培养聚焦教学技能、班级管理及创新素养，优化学分分配，强化教育见习、实习与研习环节。进一步优化课程逻辑结构，强化师德培育与区域教育需求调研，确保方案既符合国家战略又服务地方发展。
本次小学教育专业人才培养方案论证会，进一步完善方案细节，确保2025版小学教育专业人才培养方案既扎根 "双减" 背景下的基础教育需求，又前瞻未来教育发展趋势，助力培养卓越的新时代基础教育人才。
（文：卢萌 审稿：金艳）
审核：谢桂新 发布：谢晓谦