推进贯彻并深入落实惠州学院纵向帮扶“三所学校”和县中学校教育质量提升工作，12月日，由教育科学学院谢伟强书记带领教育科学学院教师团队，到博罗县公庄中心小学、博罗县三乡中学、博罗县公庄中心幼儿园，就教育治理方面开展纵向帮扶调研指导工作。本次调研活动特别邀请了肇庆市原教育局局长彭银祥作为首席专家为帮扶学校提供精准把脉指导。
在公庄中心小学的调研指导过程中，王建明校长详细介绍了公庄中心小学当前的发展现状以及面临的教育挑战，周翠云副校长进一步介绍了公庄中心小学在学校设施设备、数字化教育资源等存在不足，同时，教师年龄两极化明显，教师教研能力较弱等发展短板。对此，彭银祥抓住问题的关键因素，提出强基础，加强大德育工作；学科融合，注重顶层设计；以科学教育和劳动教育为切入点加强学校特色建设等细致的指导和改进建议。
博罗县公庄中心小学调研
博罗县公庄中心小学调研
在博罗县三乡中学，黄必业校长与黄国强副校长针对三乡中学当前发展现状，提到学校存在教师资源不足、学校管理制度不完善、优质生源流失严重等亟需改善的问题。针对上述方面，彭银祥建议：科学赋能进行学生目标引领、积极利用资源留住优秀生源等，为三乡中学的未来发展规划提供了清晰的指导。
博罗县三乡中学调研
教育科学学院部分教师还走访、调研了公庄中心幼儿园，与该园的法人、园长、教师们就园所发展过程中遇到的办园招生、师资培养、学前教育专业人才培养需求、园所发展规划等问题进行了深入探讨。
博罗县公庄中心幼儿园调研
此次调研指导活动，通过专家精准把脉、对相关问题提出适切有效的改进举措，将进一步带动帮扶工作的有效落实，也为欠发达地区乡村教育治理和质量提升奠定了扎实的基础，同时也为惠州学院未来人才培养提供了新思路。
审稿：谢伟强 发布：谢晓谦