为深入贯彻《广东省教育厅关于进一步建立健全师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作机制的通知》精神，进一步落实学校纵向帮扶惠州市“三所学校”和县中质量提升工作，近期，教育科学学院专家团队的成员们分别前往惠州市龙门县、博罗县的“三所学校”进行调研座谈，并对学校的发展和提升出谋划策。
10月25日，教育科学学院胡娇副教授、张铮博士到惠州市龙门县龙城五小、龙华学校、永汉实验学校走访调研，并邀请龙城三小、沙迳中心小学、麻榨中心小学的领导老师一同参加座谈。座谈中，张铮老师首先详细解读了本次实施项目的背景及广东省教育厅文件的核心精神，并围绕纵向帮扶工作的八大重点任务，逐一进行了介绍。紧接着，与会学校领导和老师们也就学校发展过程中遇到的困难、瓶颈进行总结，例如学校普遍存在学校办学条件有待提高、师资力量短缺、学校发展规划不够清晰、校园文化建设亟需提升等现实问题。随后，双方就这些具体问题进行交流探讨，以期在日后的工作中找到契机，共同帮助学校克服困难，实现教育教学质量全面提升。
在龙门县龙城五小观摩公开课
与龙华学校、沙迳中心小学的领导老师们座谈
教育科学学院马秀春副教授分别于10月24日、11月20日到博罗县横河中心小学、龙溪中心小学走访调研，并与学校领导老师们进行交流，双方就学校当前面临的办学经费紧张、骨干教师流失严重、年轻教师发展动力不足、教师的教研能力欠缺及校园文化建设等问题进行了交流探讨，马老师也分享了其他学校的一些优秀案例，以期给学校提供相应的发展思路和借鉴。
与龙溪中心小学的领导老师们座谈
近段时间的走访调研、交流研讨，为激活 “三所学校” 以及推动县中质量提升开启了一扇崭新的机遇之门。相信在各方齐心协力、协同奋进的良好态势下，凭借着纵向帮扶这一有力举措，能够实实在在地促使 “三所学校” 以及县中的教育发展在学校治理层面迈向新的台阶，实现治理水平的显著提升。
审核：谢桂新 发布：谢晓谦