总的来说，这次义教经历将成为我人生中一段美好的回忆。小朋友们真的是很单纯很美好的，他们的热情也大大缓解了我的紧张。在活动结束后，还有许多小朋友上来抱住我，那一刻我觉得很幸福，被小朋友们信任，被他们喜欢。第一次去到三栋镇中心幼儿园义教，给我最大的感受就是温暖······
我的义教过程主要分为找主题、试讲、备课、上课、反思几个阶段。现在我将一一分享我的义教过程。
1.找主题
因为此次义教我计划去的是中班，在看完中班周计划表后，我发现他们在这一周的重点是要让幼儿理解故事内容，并能根据图片提示用自己的语言完整复述故事内容。此外他们这周的活动都会涉及到一些关于小动物的活动情景，因此根据这两点我觉得找一个有关于动物的绘本故事，再根据绘本的趣味性，最终选择《怎样叫醒胖小猪》这个绘本作为义教的主题。
2.试讲
其实第一次义教我还是很紧张的，几晚都没有睡好觉，夸张的是连做梦的时候我都会梦到自己义教的样子。在李老师面前试讲的时候我还是很紧张，我能感觉到自己有些拘束，有些放不开，但我已经尽力让自己再夸张一点，再大胆一点。绘本故事讲完之后，李老师既给了我莫大的鼓励，也给了我十分实用的建议。我觉得自己还是需要再多多参加此类活动的，在实践中锻炼自己。
3.备课
因为某些原因，这次我的准备还不是特别的完善。在备课过程中我主要锻炼的是自己讲述绘本故事的能力，运用一些夸张的表情、动作，以及语音语调的变化等。但是却忽略了活动环节的完整性，希望下次我能够有所进步。
4.上课
其实在给小朋友们讲绘本时我还是十分紧张，担心自己讲的故事不够吸引小朋友，或是小朋友可能会怕生不太会回应我。但当我跟小朋友们问好时，他们完全打消了我的顾虑。小朋友们都十分热情，而且他们的想象力也很天马行空，并且对这个故事也非常感兴趣。但在讲完绘本后，因为紧张我忘记了后来的环节，于是只好临场发挥，提问小朋友们在家时他们的爸爸妈妈是怎么叫醒自己起床的。小朋友们也很踊跃的回答问题。其实活动中的某一环节我原本计划让小朋友独立地按照图片顺序再次完整讲述小动物们是怎样叫醒胖小猪的故事，但是我担心幼儿没有这样的能力，因此改为我带领幼儿共同回顾故事内容。然而事实证明，幼儿具有独立复述故事的能力。所以我觉得我对幼儿的信任不够，在以后的义教活动中我也会尽量地去转变自己的儿童观。
5.总结
总的来说，这次义教经历将成为我人生中一段美好的回忆。小朋友们真的是很单纯很美好的，他们的热情也大大缓解了我的紧张。在活动结束后，还有许多小朋友上来抱住我，那一刻我觉得很幸福，被小朋友们信任，被他们喜欢。第一次去到三栋镇中心幼儿园义教，给我最大的感受就是温暖。虽然他们的环境设施并不是很完善，但他们的整个环境以及氛围都给我一种家的感觉，并且和上次见习的幼儿园相比，我觉得最大的一点不同就是在这里工作的老师眼睛里是有光的，无论是主班老师还是保育员，她们都让我感到是真心爱护孩子的，也让我对幼教事业有了更多的向往。希望自己能够加把劲，给小朋友们带来更多更有趣并且能促进幼儿发展的课程活动。
（文：黄佳蓉 发布：杨宇）