为全面贯彻落实党的教育方针，进一步落实立德树人根本任务，推动“新师范”建设，引导师范生重视班主任基本能力和素质的培养，提升师范生班级指导和综合育人能力，教育科学学院于11月25日在旭日楼621举办了第三届师范生班主任能力大赛。
本次大赛以主题班会说课、情景模拟为主要竞赛形式，从师德养成、教师礼仪规范、德育理论知识、教育教学实践、课程思政创新、校家社互动等维度进行考核评价，有效构建了班主任素质能力实践锻炼平台，在引导学生形成学为人师、行为世范的职业理想方面取得良好效果。
19位选手在比赛过程中围绕校园暴力、传统文化、文物保护、心理健康等方面进行主题班会说课，结合学生的年龄特点开展教育家精神、优秀传统文化教育、社会关爱教育、家国情怀教育、人格修养教育、心理健康教育、习惯养成教育设计了一节节生动有趣的班会。在情景答辩过程中，选手们面对情景问题，从现实角度出发，给出了结合实际、操作性较强的回答。
比赛评委之一的广东省名班主任罗苑梅校长对选手们的表现作出点评。选手们重视本次比赛，班会设计结合了对应政策文件，结合了实际，可操纵性强。班会板书突出重点、逻辑性强。选手们台风自信、声音宏亮、表达清晰、语言有条不紊，能切合学生情况进行说课，站在一定的教育高度从政策文件解读，体现了教师使命的实现。罗苑梅校长同时提出建议，选手们说课流程应保持完整，从学情、目标、重难点入手，选取材料的意图简明，突出自我亮点，反思不足。
经过激烈的角逐,获奖名单最终出炉。胡昶驿同学获得一等奖，钟柔雅、彭思萁、黄玉怡三位同学获得二等奖，吴阳、杨舒、谭思忆、钟舒琪、冯晓涛五位同学获得三等奖。胡昶驿同学获得最佳风采奖，钟柔雅同学获得最佳设计奖。
本次大赛为我校师范生搭建了一个相互学习和交流的平台，充分展示了师范生的素质、能力和风采。大赛丰富了学生的第二课堂活动，同时也是第一课堂专业学习的延伸，推动了我校教师教育改革与创新，助力人才培养质量的提升。
选手主题班会说课
评委们认真打分
一等奖选手
选手与评委们合照
（撰稿：刘娴婷 图片：朱晓惠 审稿：谢桂新）
审核：陈伟 发布：谢晓谦