11月25日，东北师范大学深圳坪山实验学校副校长脱中菲应邀到教育科学学院作题为《素养为本，一体两翼——小学数学教学行动改进研究的思考和实践》的专题讲座，教育科学学院副院长谢桂新、小学教育系部分教师和2020级小学教育专业全体同学及其他感兴趣的同学参与了本次讲座。
讲座伊始，脱中菲副校长提出“如何理解素养？”，从世界经合组织到2022版的义务教育数学课程标准一步步理解数学核心素养；同时，关于如何在课堂教学中落实核心素养的问题，提出“一体双翼三要素”的研究思路。接着，脱中菲副校长以《加与减》为例帮助同学们理解“深挖学生本质”，结合她的课堂教学经验，逻辑清晰地列出图表帮助学生理解运算意义，阐释如何处理好算理和算法的关系，并结合《买冰淇淋》的教学视频课例解释如何处理从解决生活中的问题到解决数学中的问题。然后，脱中菲副校长还提出“精准把握学情”，讲述自身调研了解学生的学习情况，并通过多个实例展现学生运算水平1到水平3的差异特征。最后，脱中菲副校长通过她的课堂实录，生动有趣地讲解了单元内容的结构化设计：厘清运算单元与学习主题的关系、确定单元中的关键内容和设计有效的情境和任务，阐释了导学系统的设计。在讲解单元结构化设计时，脱中菲副校长结合行动研究的教学案例，提出课堂教学要优化学习组织形式，设计课程的学习组织流程图，通过小组合作学习解决教学重难点。
此次讲座为学生展现了基础教育的前沿教育思想，同时也深化了学生对小学数学教学行动改进的认识，对于未来更好地胜任小学教学工作具有重要的启发意义。
（文：金艳、陈漪莹 图：陈漪莹 审稿：谢桂新）
审核：陈伟 发布：谢晓谦