教育科学学院在长期的教学改革和研究中，探索出了“全域覆盖、分层递进”的实践教学模式，并在师范生的培养过程中贯彻实施。本学期从第11周开始，学前教育专业、小学教育专业的三个年级分别开始为期一周的教育见习。2022年11月7日至10日，学前教育专业2021级2班学生到惠州市机关第二幼儿园进行了见习活动。学生通过现场观摩、亲身参与幼儿园的一日生活，对专业有了感性认识，也对所学理论知识进行了实践深化。11月10日，教务处副处长陈国钦、教育科学学院副院长谢桂新、学前教育系主任黄国庭及2021级2班班主任李航博士到惠州市机关第二幼儿园参加学生见习总结会。
首先，由园长骆秀萍致辞。骆秀萍园长对本次学前教育专业见习活动进行了总结，对见习生在幼儿园见习工作中的表现表示肯定。骆园长提到，惠州市机关第二幼儿园现有惠州学院学前教育专业毕业生7人，并对惠州学院人才培养工作表示肯定和感谢。接下来，2021级2班见习生分小组进行了本次见习工作的总结。在总结中，见习生们汇报了在见习工作中的工作内容和自己的感受。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过在幼儿园的见习实践工作，他们更加体会到儿童的学习与发展、深入了解了幼儿园工作。“一日为师，终身为父”。
惠州市机关第二幼儿园骆秀萍园长致欢迎辞
学生做见习总结
总结汇报后，谢桂新副院长为见习生的指导老师颁发见习指导教师证书，感谢幼儿园的各位老师在见习期间对于见习生的倾囊相授与悉心指导。接下来，谢桂新副院长介绍了近年来惠州学院教育科学学院的发展。教育科学学院学前教育专业始终在探索和建构实践教学“目标—内容—时空—主体”四位一体的实践教学体系。在惠州学院应用型人才培养示范基地建设项目中，惠州市机关第二幼儿园作为共建单位，建立了卓越幼小人才培养示范基地，感谢为学院学前教育专业、小学教育专业学生提供了见习、实习机会和精心指导，并表达了长期友好合作的愿景。期望在未来能组织骨干教师到学院开展专题讲座、经验分享、联合申报课题等多种形式的活动，从而与惠州市机关第二幼儿园建立更加深度、更加立体的合作。最后，惠州学院教务处副处长陈国钦代表学院向惠州市机关第二幼儿园赠送教具，再次对友好往来的合作表示认可，展望与期待双方未来的合作与发展，并进行合影留念。
教育科学学院谢桂新副院长做活动总结
教务处陈国钦副处长代表惠州学院给幼儿园赠送教具
据悉，小学教育专业20级同学将于第13周到机关第二幼儿园进行为期一周的幼小衔接的见习，从而深化与惠州市机关第二幼儿园共建“卓越幼小人才培养示范基地”的合作内容。
（文：林卉 图：黄国庭 审稿：谢桂新）
审核：陈伟 发布：谢晓谦