教育部颁布了一系列的学前教育政策，规范学前教育办学行为，提升学前教育保教质量。然而，众多的文件与政策，常令人难解其义。因此，惠州学院教育科学学院和人类专家化实验室举办了三场学前教育相关政策的导读，希望透过此讲座，让教育科学学院的学生和感兴趣的师生，能更加了解相关政策。
第一场导读会于2022年4月1号晚上19：30在腾讯会议举办。本场导读会是针对2022年2月教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》。学前教育系20级一班陈泽婷同学为导读人、教育科学学院王昭智老师为主持人。参会人员有学前教育系黄国庭主任、学前教育系学生、幼儿园教师等80余人。
导读会分为两大环节——文件解读与答疑解惑。主持人王昭智老师首先介绍了本次导读会的基本内容和举办目的，便进入到文件解读环节。
在线会议中的讨论
在文件解读环节，陈泽婷同学从回顾发展、出台背景以及文件内容三个方面展开导读。在回顾政策发展方面，泽婷同学介绍了二十一世纪以来国家出台的有关学前教育的政策文件，为《幼儿园保育教育质量评估指南》的出台做了详细的时代背景介绍。在出台背景方面，泽婷同学从国家背景和学前教育发展背景两个角度详细解释该文件出台背景。在文件内容方面，泽婷同学聚焦于《幼儿园保育教育质量评估指南》总体要求中的四大基本原则——坚持正确方向、儿童为本、科学评估、以评促建，结合理论知识逐条逐句解释其中内涵，同时结合自身经历表达个人观点，提出引人深思的问题。在解疑答惑环节，在线的听众通过提问和思考讨论，加深了对文件内容的理解。
泽婷同学虽然只是大二学生，从后续反响来看，她对于文件内容的理解是有足够深度的，对政策的历史发展把握得也比较好。导读会取得了非常好的效果。让在校学前教育专业学生更清楚国家对于幼儿园保教质量的基本要求。对于在岗幼儿园教师来说，给他们指明了幼儿园保教质量提升的方向。导读会在20：46分缓缓拉下帷幕，听众意犹未尽，期盼下一场的学前教育政策导读。
（文: 王昭智、陈嘉 图: 王昭智 审稿: 肖崇好）
审核：肖崇好 发布：谢晓谦