王昕老师在讲座中主要围绕小学《道德与法治》课程实施和小学生行为习惯培养两个维度展开。为帮助大家整体把握小学阶段的《道德与法治》，王老师首先介绍了该课程的理论基础和基本框架，并以三年级上册第一单元第一课“学习伴我成长”为例，详细阐述小学《道德与法治》课程与其他课程在教学设计方面的差异。随后，又呈现了深圳市说课比赛现场实录，优质课例的导入环节、学生活动环节、教师总结环节等现场实录。在小学生行为习惯培养方面，王老师以《壆岗小学好习惯指引》为例，分享如何基于主题板块逐步帮助小学生养成好习惯。
讲座结束后，同学们围绕见习过程中遇到的班级管理和教学问题与王老师进行了讨论。
（图文：刘锦姗 马秀春 核稿：陈国钦）
审核：欧小军 发布：翟新灵