为激发老师们的学术热情，开阔老师们的学术视野，经教科院全体老师商议，决定形成一个学术制度，即以后每次例会前，首先由几名老师进行学术汇报，向其他老师展示和分享自己目前正在做的科研工作，也让其他老师对汇报老师的研究有所了解，以利于学术共同体的建设和更好地开展学术合作。
报告过程中，四位老师分别就各自研究的选题缘由（背景）、研究框架、研究思路、研究方法、研究内容、研究结论等与在座老师们进行了交流汇报。四位老师的研究选题新颖前沿，方法得当，既有质性的思考、也有量化的展演，这些对参会老师而言无疑是一顿丰盛的学术餐宴。老师们均表示深受启发，非常支持和欢迎类似学术活动的开展。
汇报结束后，欧小军院长指出，本次学术汇报是一个良好的开始，今后还要持续和贯彻下去，而且每位老师都要积极参与和开展学术汇报。同时建议，以后例会都要做到“先讲座、后开会”，并根据具体的任务安排，每次例会至少选取一名老师开展学术汇报，鼓励老师们积极主动和自愿报名。此外，对于本次学术汇报的内容，老师们如还有兴趣，可在会后与汇报老师深入探讨和开展合作教研。
（文/图：常攀攀 审稿：欧小军）
审核：欧小军 发布：翟新灵