熊梅教授结合自身教学工作经历，围绕“未来小学教师面临的挑战”、“未来小学教师的专业素养”和“未来小学教师的培养对策”三个方面，为同学们分析了未来小学教师在社会发展、人才培养及教育改革面临的挑战，提出未来小学教师应该具备专业知识、专业技能、信息素养、跨学科素养及积极情感态度等方面的素养，认为在培养未来小学教师方面应注重借鉴国际先进经验、统筹规划教师专业发展，以及促进教师培养和发展方式的转型升级。
熊梅教授强调，在全球一体化、信息化以及我国建设创新型国家的教育大环境下，同学们应该响应新时代的号召，在大学期间就要做好充分的准备，不断关注国内外教育形势的变化，开阔自己的视野，培养自身的创新意识与能力。
讲座结束后，熊梅教授还与现场师生进行了热烈互动，一一回答了师生关于实虚情景化教学的区别、教师教学压力、问题学生处理和教材编写等方面的疑问。讲座聚焦前沿、内容丰富，以全球性的视角剖析未来小学教师面临的挑战与对策，给人予深刻启发，受到师生的高度评价。
（撰稿：盛涛、陈国钦 摄影：邱家仪 审稿：何资桥）