为了更好地促进青年教师在学术方面的成长与发展，增进教师与国内教育名家的交流，6月28日上午，教育科学学院在学院会议室组织开展了“青年教师学术引领工程”学术讲座。活动特别邀请了华南师范大学葛新斌教授分享“我国基础教育发展瓶颈及其突破”。教科院全体党政领导以及教师参加了本次学术活动，因疫情影响不能返校的教师通过视频连线的方式全程听取了报告并参与讨论。
葛教授从微信、报纸上关注的热点案例提出“我国基础教育生病了”这一问题。针对此问题他从近期我国基础教育政策概览、我国基础教育发展历程简要介绍了我国基础教育的发展概况，并对基础教育存在的主要问题，以及我国基础教育痼疾的根源进行了剖析，最后提出了我国基础教育改革的思路。葛教授的演讲不仅学理性强，而且幽默风趣，给我院从事基础教育研究的老师提供了很多的思考。
与会教师就社会上关心的“减负”，“择园、择校”，“孩子习惯培养”等热点问题与葛教授进行了深入的互动交流。最后，欧小军院长对葛教授的精彩论道表示感谢，并指出了基础教育的重要性，他希望教科院教师作为基础教育研究者，要在办人民满意的、更加公平、更有质量的教育上有更多的思考。
（文：吴钢 图：翟新灵 改稿：何资桥）
审核：欧小军 发布：翟新灵
