会上，何资桥对朋辈教育的定义和意义进行了全面解读。他特别强调，朋辈教育的目的是为了进一步培养学生自我教育、自我管理能力，坚持学生中心原则，发挥团队协作作用，实现优势互补、互相促进、共同成长，实现学生跨学科、跨专业知识和技能的学习。建议朋辈教育的形式可以通过参加社团活动、团体心理拓展活动以及线上读书会。
与会的老师和学生积极参与讨论，表示希望通过“朋辈教育”的实施，更好地促进学生的发展。
（撰稿：唐慧琴）
审稿：庄良杰发布：翟新灵
会上，何资桥对朋辈教育的定义和意义进行了全面解读。他特别强调，朋辈教育的目的是为了进一步培养学生自我教育、自我管理能力，坚持学生中心原则，发挥团队协作作用，实现优势互补、互相促进、共同成长，实现学生跨学科、跨专业知识和技能的学习。建议朋辈教育的形式可以通过参加社团活动、团体心理拓展活动以及线上读书会。
与会的老师和学生积极参与讨论，表示希望通过“朋辈教育”的实施，更好地促进学生的发展。
（撰稿：唐慧琴）
审稿：庄良杰发布：翟新灵