| 姓名：陈国钦 职称/学历：讲师/硕士 主讲课程：中外教育史、小学教育学、教师职业道德与教育政策法规 研究方向：高等教育、教师教育、教育管理 联系方式：157334718@qq.com | |
个人 简介 | 籍贯：广东省惠东县 岗位：小学教育系系主任 学习经历： 1. 2000.07 毕业于华南师范大学教育科学学院学校教育专业（本科、全日制）； 2. 2003.06 毕业于华南师范大学教育科学学院教育史专业（硕士、全日制） 工作经历： 2003.07-2009.06，惠州学院教务处双评办，科员 2009.07-2012.04，惠州学院教务处高教研究室（含双评办），副科长 2012.05-2016.11，惠州学院教务处教学质量科，科长 2017.01-2020.03，惠州学院教育科学学院，专任教师 2020.04至今，惠州学院教育科学学院小学教育系，系主任 学术简介： 主要研究方向和任教学科领域为教育学、教育史、教师职业道德与班级管理。主持广东省哲学社会科学专项研究项目1项、广东省教育教学改革项目1项，参与广东省哲学社会科学规划一般项目2项、“十二五”高等教育科学研究课题1项、广东省教育教学改革项目1项；出版专著1部（《瞬逝的辉煌——岭南大学六十四年》广东人民出版社），参编著作1部；在《教育评论》、《大学教育》、《教育导刊》、《中国教育学刊》等重要期刊发表学术论文10余篇。 | |
学术 成果 | 学术论文： 陈国钦.地方高校教学质量评价存在的问题及对策探究[J].大学教育，2017(11)：196-198. 陈国钦.解析基于多元系统的地方高校教师评价体系[J].长沙大学学报，2017(5)：138-140. 陈国钦.地方高校校企协同育人模式的探索与实践[J].当代教育论坛，2016(8)：77-81. 陈国钦，张璇，吴映萍.基于能力培养的地方高校卓越教师培养探究[J].中国教育学刊，2015(11)：1-2 陈国钦.基于博雅教育理念的高校人才培养探究——以惠州学院为例[J].惠州学院学报，2015(10)：108-111. 陈国钦.新建地方高校专业特色培育刍议———以惠州学院 “服装设计与工程 ”专业为例[J].云南财经大学学报（社会科学版），2010(5)：131-132. 陈国钦，杨光.新建地方本科院校学生科研训练体系的构建[J].长江大学学报（社会科学版），2009(2)：268-269. 学术著作： 陈国钦，袁征.瞬逝的辉煌——岭南大学六十四年[M].广东人民出版社，2008年12月. 陈天枢主编，邹富联，陈国钦副主编.惠州学院校史[M].暨南大学出版社，2011年6月. 学术获奖： 1.项目“‘广协同 深融合’的应用型人才培养模式的探索与实践”2020年获广东省教育教学成果奖一等奖（排名第6） 2.项目“植入‘协同基因’的应用型人才培养模式的探索与实践”2019年获惠州学院校级教学成果一等奖（排名第5）； 3.项目“新时代乡村教师‘双进双培’模式的探索与实践” 2021年获惠州学院-惠州市教育局基础教育教学成果一等奖（市级，排名第3） 4.项目“新时代乡村教师‘双进双培’模式的探索与实践” 2021年获惠州学院校级教学成果一等奖（排名第2） 5.项目“‘四位一体’的学前教育专业实践教学体系构建与实施”2021年获惠州学院校级教学成果一等奖（排名第4） 6.项目“‘课程精品实践创新育人协同’学前教育专业人才培养模式探索” 2021年获惠州学院校级教学成果奖二等奖（排名第6） | |
研究 项目 | 主持2019年度省哲学社会科学高等教育专项研究项目“专业认证背景下师范生师德养成体系构建及实践研究” （2019GXJK206），在研。 主持2015年度省教研教改项目“地方本科高校教师教学质量评价体系的构建与实践——以惠州学院为例” （粤教高函〔2015〕173号），已结项。 参与2010年度省哲社项目“近现代广东师范教育思想及其当代价值研究” （GD10CJY05），排名第5，已结项。 参与2014度省哲社项目“百年语文教育思想的历史演变及启示” （A214.0104），排名第4，已结项。 参与省教研教改项目“地方高校应用型文科人才培养模式的探索与实践——以惠州学院为例” （粤财教[2011]473号），排名第2，已结项。 | |
其他 | 2016年，获评为惠州学院优秀教育工作者； 2021年，获评为惠州学院优秀共产党员； 2021年，获评为惠州学院优秀班主任。 | |
