专任教师简介

陈伟

2021年08月25日 04时54分39秒浏览次数:2759设置

  

姓名       陈伟

职称/学历  教授/博士

主讲课程   教育学、教育科学研究方法

研究方向:教育基本理论、比较教育、教师教育

联系方式: chenwei5088@126.com

个人简介

陈伟,湖南邵阳人,教育学博士、教授,博士生导师。

兼任教育部普通高等学校本科教学工作审核评估专家、师范类专业认证专家;中国职业技术教育学会常务理事、广东省高等学校教学管理学会副会长。

主要从事教师教育、比较教育、高等教育研究;已围绕教师专业发展、教育学术史、区域教育发展与治理等论题,主持国家社科基金教育学国家一般项目(全国教育科学规划项目)、教育部人文社会科学规划项目、广东省哲学社会科学规划项目、广东省科技计划软科学项目等10多项,发表SSCICSSCI等论文100多篇,《新华文摘》《中国社会科学文摘》、人大报刊复印资料等全文转载多篇,独著、主编著作8部,合著7部,主编教材3部(其中高等教育出版社出版两部);研究成果获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖1项(2020年),获省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项(2015年、2011年)、二等奖3项(2021年、2019年、2006年)、三等奖2项(2017年、2011年)。获广东省教育教学成果奖(高等教育)一等奖1项(2018年)。

工作经历:

2004-2020  就职于华南师范大学,先后获评为副教授、教授,博士生导师,历任高等教育研究所所长、职业教育学院院长

2020-  就职于惠州学院,特聘教授

2021-  担任惠州学院教育科学学院院长、广东省社会科学研究基地“粤港澳大湾区教育高质量发展研究中心”常务副主任

学术成果

2018年以来)

论文

  1. Xiaoyan Yu,  Shiyong Wu, Wei Chen, Mingxi Huang. Sentiment Analysis of Public Opinions on the Higher Education Expansion Policy in China.SAGE Open.July-September 2021: 1-13.

  2. Shiyong Wu, Shuyi Zhou, Mingxi Huang, Wei Chen(Corresponding Author)2020. Employment Prospects of Graduates From Sino-Foreign Cooperative Universities in China.Journal of Studies in International Education.

  3. Wu S, Zhou S, Yu X, Chen W(Corresponding Author),Zheng W, Huang M, Zhang H, Li X,Fang G, Zhao X and Zhang K (2020).Association Between Social Support and Job Satisfaction Among Mainland Chinese Ethnic Minority Kindergarten Teachers: The Mediation of Self-Efficacy and Work Engagement. Front. Psychol.

  4. Wu, S., Zhang, K., Zhou, S., & Chen, W(Corresponding Author) (2020). Personality and career decision-making self-efficacy of students from poor rural areas in China. Social Behavior and Personality: An international journal.

  5. 陈伟,郑文,吴世勇.高等教育研究重心的偏移及其矫正[J].教育发展研究,2021,41(05):45-52.

  6. 陈伟,薛亚涛.论专业建设的中国逻辑[J].高教探索,2021(04):11-17.

  7. 袁双,陈伟,薛亚涛,蒋新革.省域高职专业建设评估的政策分析与优化[J].职业技术教育,2021,42(10):37-43.

  8. 陈伟.“深圳方案”透视职教发展的中国道路,中国教育报2021-2-253.

  9. 陈伟.以科学的评价彰显职业学校的办学价值,中国教育报 2020-12-107.

  10. 陈伟,郑文.哲学之教育价值的文化想象与现实反思[J].学术研究,2020(11):170-176.

  11. 陈伟,易芬云,吴世勇.新工科人才培养的目标逻辑和过程逻辑[J].高教探索,2020(10):42-48.

  12. 薛亚涛,陈伟,袁双.“专业”的多元功能分析和变迁逻辑梳理[J].高教探索,2020(03):29-35.

  13. 陈伟.省域高等学校分类发展:政策逻辑与实践路径[J].教育发展研究,2020,40(03):1-7.

  14. 陈伟,郑文.粤港澳大湾区教育合作的现实基础和实践理路[J].华南师范大学学报(社会科学版),2019(06):67-72+192.《新华文摘》20208期全文转载.

  15. 陈伟,郑文.高等教育的深圳探索与中国特色社会主义先行示范区建设[J].中国高等教育,2019(17):41-43.

  16. 陈伟,袁双,薛亚涛.高职院校专业建设评估指标体系的实证建构与反思[J].高教探索,2019(08):44-52.

  17. 陈伟.中国高等教育的历史方位:分析维度和变迁趋势[J].高等教育研究,2019,40(03):1-8.《中国社会科学文摘》2019年第8期全文转载;《新华文摘》2019年第14期摘要转载.

  18. 贾秀险,陈伟.省域高等教育系统变革的实践探索与逻辑梳理[J].国家教育行政学院学报,2019(03):41-47.

  19. 陈伟.Academic Profession:学术史梳理和语义分析[J].清华大学教育研究,2018,39(05):12-20.《新华文摘》(网络版)20198期全文转载;人大复印资料《高等教育》2019年第2期全文转载.

  20. 郑荣奕,陈伟.高职院校混合所有制改革的反思与建构[J].高教探索,2018(08):87-91.

  21. 陈伟,辜东莲,李姿,李兴军.技师学院发展研究:历史与现实中抉择[J].中国培训,2018(06):22-24.

  22. 李姿,陈伟.共生理论视阈的“技—职”关系研究[J].职业技术教育,2018,39(13):33-37.

  23. 陈伟,林闻凯,肖雪山.卓越职教师资培养模式的建构:依据、内容及挑战[J].广东第二师范学院学报,2018,38(02):1-8.《高等学校文科学术文摘》2018年第4期摘要.


著作

  1. 陈伟(排名第一)等.粤港澳大湾区职业教育发展研究,广东教育出版社,2021.

  2. 彭永宏、钟建平、刘兵飞、刘小红、彭刚、张敏、陈伟.惠州学院应用型人才培养的探索与实践,华中科技大学出版社,2018.


教材

  1. 陈伟、郑文(主编).大学生劳动教育概论,高等教育出版社,2021.

  2. 郑文、陈伟(主编).大学生劳动教育,高等教育出版社,2021.


获奖

  1. 中国高等教育的历史方位:分析维度和变迁趋势(论文),获第九届广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖,2021年,独著。

  2. 《现代高等教育发展的战略管理研究》(著作),第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖,2020年,排名第二。

  3. 省域高等教育系统的崛起:动力分析和路径选择(论文),广东省第八届哲学社会科学优秀成果奖二等奖,2019年,独著。

  4. 纵向分段分类、横向跨界协同”的卓越职教师资培养模式研究与实践,广东省教育厅 2017年广东省教育教学成果奖(高等教育)一等奖,2018年,排名第一。


智库报告

  1. 决策咨询报告《关于“十四五”期间加强我省职业教育师资队伍建设的建议》(作者:陈伟、郑文等),已在《南方智库专报》(第363期,2020109日) 刊发上并报广东省领导,获得广东省政府副省长李红军同志批示。

  2. 决策咨询报告《“十四五”期间有序推进我省技师学院改造的建议》(作者:陈伟、郑文、吴世勇、易芬云、李兴军),已在《南方智库专报》(第428期,202118日)刊发上并报广东省领导,获得广东省政府副省长李红军同志批示。


研究项目(2018年以来)

课题

  1. 主持全国教育科学规划2021年度国家一般课题“高等教育促进产教融合型城市建设的机制创新研究”(BIA210157)。

  2. 主持2021年度广东省教育科学规划课题“校企共建产业学院的模式和路径创新研究”。

  3. 主持2018年度广东省高等教育教学改革项目“广东省普通高等学校2017-2018学年本科教学质量报告研制”。

  4. 主持2018年度广东省高等教育教学改革项目“基于师范专业认证框架的职业教育师范课程一体化建设”。

  5. 主持2018年度广东省质量工程建设项目“职业教育概论(在线开放课程建设)”。

其他




返回原图
/