为持续拓展学生的国际视野、提升课堂教学实践与管理能力，4月23日晚7点，美国北阿拉巴马大学Jackie Templeton老师应邀为我院卓越班学生和研究生开展了以 “Classroom practice and management -- 'What Would You Do?'”为主题的专题讲座。
讲座伊始，Jackie老师结合自身在美国早期教育课堂及高等教育领域的多年经验，围绕“课堂实践与管理”这一核心议题，提出了一系列真实教学场景中的两难问题，引导同学们思考“如果在课堂中遇到某些情况，你会怎么做？”（What Would You Do?）。通过情景模拟、案例讨论和互动问答，Jackie老师生动展示了美国K12及幼儿教育阶段常见的课堂行为管理策略、师生沟通技巧以及突发状况的处理方法。
Jackie老师强调，有效的课堂管理不仅仅是维持秩序，更是为儿童建立安全、积极、支持性的学习环境。她还特别指出，学前教育工作者在儿童社会性、情感和学业基础方面发挥着关键作用，他们的辛勤付出应当得到更多的看见与尊重。
在互动环节，同学们踊跃发言，就课堂规则制定、学生行为引导、奖励与惩罚的界限等问题与Jackie老师展开深入交流。不少同学表示，通过具体情境的“实战演练”，对如何平衡严格与关爱、规则与灵活有了更直观的理解。
此次讲座为我院学生提供了宝贵的跨文化教学管理经验，进一步深化了学生对不同教育体系下课堂教学实践的认识。未来，学院将继续邀请国际优秀教育工作者来院交流，助力学生成长为具有全球视野和实践能力的教育人才。
（供稿：杨旻华 审稿：黄国庭）