为全面了解幼儿园教师的保教工作内容，使学生的专业思想得到进一步地巩固和提高，对幼儿教师的素质和能力要求有进一步认识，2022年11月14日，2022级学前教育（中外合作办学）班在惠州市机关幼儿园开展了为期一周的见习（研习）活动。
欢迎会
惠州市机关幼儿园创办于1963年，1996年被评为广东省一级幼儿园，四周碧树掩映，环境优美，设备先进。在一周的见习活动中，学生们学到了许多实践中的知识与技能。园内每个班级分配三到四名见习学生，见习学生的主要工作内容是协助老师开展特色活动教学，了解并学习幼儿教师的日常工作。其中大班开展了“趣味茶道““趣味野炊”等特色活动，中班展开了“体能大循环”“微型自助餐”“阅读绘本”等个性化课程，小班进行了“沙子是怎样的”““进区活动”等教学指导，无论是幼儿园的教学活动还是与孩子们的日常相处，都收获颇丰。
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见习学生给孩子讲绘本故事
见习活动分享交流会
11月17日下午，惠州市机关幼儿园携手2022级学前教育（中外合作办学）班举办了见习分享交流会，见习小老师代表向老师和同学们展示见习活动中的收获与感想。大中小班的小老师们都表达了自己深刻的见解。见习小老师们这样说：“我们要尊重孩子，呵护他们、信任他们、理解他们，注重家园联系，才能对孩子更了解；我们要因材施教，抓住课程主题可以学习的地方，避免用大人的眼光观察事情，要从孩子的角度思考；我们要让孩子自己做，引导孩子，让孩子自己去发现、探索；学会放手，让孩子自己打理自己，学会倾听，去理解孩子的想法；我们要关注每一个孩子，面对性格特点比较突出的学生，要引导孩子改正不好的习惯，多给他们一些锻炼的机会。”
在此次见习实践活动中，学生们将专业知识与见习实践相结合，对环境创设，幼儿心理等专业知识有切身实际的深刻理解，学会了通过生活小事培养幼儿的自理能力，如“小值日生当家”，“小小播报员”，同时学会许多无法从课本中习得的知识与技能，如怎样与幼儿，老师沟通，以幼儿视角看待问题从而理解他们的世界。这些都将成为学生们日后学习与工作的宝贵财富。
（文图：潘璠 吴嘉祺 审稿：谢桂新 审核：谢伟强）