为进一步优化学前教育专业课程教学大纲，做好与人才培养方案相配套的课程教学大纲修订工作，切实提高教学质量，2022年9月15日，教育科学学院召开了学前教育专业课程教学大纲论证会。论证会邀请张桂春教授、秦兰英教授、关威教授、王海青副院长、肖莉丹博士、黄徐丰博士与会指导。会议由谢桂新副院长主持，学前教育专业全体专兼职教师参加了本次会议。
会议现场
首先，谢桂新副院长强调，课程教学大纲是指导各门课程教学和考核的纲领性文件，本次教学大纲修订会议是一次非常重要的教学工作会，具有重要意义。前期学前教育专业内进行了多次讨论，完成了各门课程教学大纲的修订工作，希望通过此次论证会，认真听取专家的指导与建议，进一步完善学前教育专业课程教学大纲。会上，指导专家认真查阅了学前教育专业课程教学大纲，充分肯定了教师团队的大纲修订工作，并就课程目标、课程教学方式、课程考核等方面给予了修改意见。各位专家并与学前教育专业教师进行了交流与讨论，对教师所提出的困惑给予了解答与建议。最后，谢桂新副院长代表学前教育专业的全体教师感谢指导专家给予的真知灼见，并表示接下来学前教育专业将听取专家意见，继续对课程教学大纲进行完善和修订。
此次学前教育专业课程教学大纲论证会的顺利召开，对教科院学前教育专业进一步优化课程教学大纲、推动师范专业认证工作具有重要意义。接下来，学前教育专业将按照师范类专业认证的要求，做好各项建设工作，全面提升学前教育专业的办学质量。
（文：林卉 图：王昭智 审稿：谢桂新）
审核：陈伟 发布：谢晓谦